各系团总支、各团支部：
为了推进校园文化建设，进一步提高我院学生的人文素养和职业素质，引导青年学生健康成长，以崭新面貌迎接党的十八大的胜利召开，兹定于2012年9月下旬—11月举办第十二届大学生文化艺术节。现将有关事宜通知如下：
一、指导思想
大学生文化艺术节将继承我院优秀校园文化传统，统筹我院的优势活动资源。集中开展一批高水平的院级品牌活动、具有专业背景的各系特色活动及优秀社团的精品活动，满足学生的文化需求和学院人才培养的要求，以丰富多彩的校园文化活动为载体，促进我院学生综合素质的提升。
二、活动主题
让梦想起航
三、活动时间
2012年9月下旬至11月中旬
四、活动项目和形式
本届文化艺术节活动的项目突出“思想性、群众性、艺术性、创新性”的特点，为青年学生提供广阔的锻炼和展示才华的舞台，表现大学生高雅、健康的审美追求。为了加强对我院学生活动的示范引导作用，本届艺术节各项活动的举办将采取团委、各系团总支、各级学生会及社团承办的方式开展。
第一板块 “金色年华、你我同行”—综艺类版块
1、迎新生晚会暨第十二届大学生文化艺术节开幕式（承办单位：团委、工会）
2、校园好声音&主持人大赛 （承办单位：党委宣传部 电视台、团委）
3、第十二届大学生文化艺术节闭幕式暨颁奖晚会（ 承办单位：团委）
第二版块 “党旗辉映团旗红”—喜迎十八大系列活动
1、书法大赛：硬笔和毛笔 （承办单位：教务处、团委）
2、团支部风采—— “青春足迹”社会实践交流会 （承办单位：各系团总支）
3、主题朗诵比赛 （承办单位：教务处、综合基础部、团委）
4、“让梦想起航”校歌传唱 （承办单位：各系团总支）
第三板块 “蓝色之光、闪耀智慧”—专业素能版块
1、话剧大赛 (承办单位：商务外语系团总支)
2、礼仪风采大赛 （承办单位：经济管理系团总支）
3、信息技术应用技能大赛 （承办单位：信息管理系团总支）
4、一站到底——百科知识竞赛 （承办单位：综合基础部、团委）
第四版块 “紫色艺韵、彰显个性”—文化艺术版块
1、“书读•达仁”读书活动 （承办单位：图书馆、团委）
2、“曲韵沁芳”曲艺进校园 （特邀：青岛曲艺家协会）
3、中国传统文化周 （承办单位：综合基础部、团委）
第五版块 “青橙绽放、缤纷校园”—社团版块（承办单位：社团联合会、各社团）
1、趣味篮球赛
2、乒乓球联赛
3、化妆舞会
4、创业大赛
5、舞蹈达人——舞蹈大赛
6、“思辨的锋芒”辩论赛
五、评比表彰
本届大学生文化艺术节将设立优秀组织奖、单项奖和最佳贡献奖。优秀组织奖主要表彰在艺术节期间表现突出的活动承办单位，依据承办活动、宣传组织、上报材料（包括活动信息、总结材料等）、学生参加比赛和获奖情况等评定。单项奖主要表彰在文化艺术节活动中表现突出的参赛队或个人，评比办法见各单项活动方案。期间，还将开展“我最喜爱的大学生文化艺术节活动”评选。
六、有关要求
1、高度重视，加强领导。大学生文化艺术节是我院开展的一项重要的校园文化品牌活动，是丰富校园文化生活、促进青年学生成长成才的重要载体，是提高大学生综合素质的有效手段。各单位要切实加强领导，结合校南北校区的实际情况做好部署，组织开展符合校区特点的活动丰富大学生的校园文化生活，积极组织学生参加各项活动。
2、精心策划，打造精品。各承办单位要紧扣本届文化艺术节的主题，精心策划活动方案和实施细则，并认真组织实施；要求主题鲜明，务求实效，力戒形式，突出思想性和先进性，充分发挥校园文化的育人功能；要注重创新，积极引入主流时尚元素，采用青年学生便于接受、乐于接受的活动方式，提高活动吸引力；要扩大活动覆盖面，突出大学生群体参与性，扩大活动影响力；力争将本届文化艺术节办成富有内涵、极具影响力的校园文化活动盛会。
3、加强宣传，扩大影响。各承办单位应充分利用电视台、广播、报刊、网络、宣传栏等新闻媒体，多渠道加强活动宣传，吸引广大同学积极参与各项文化艺术活动，营造良好的校园文化氛围，扩大本届文化艺术节的影响力。
4、认真总结，提升水平。各承办单位应及时反馈每项活动的进程和结果，要重视总结工作，深入思考和探讨加强我院校园文化建设的新思路，努力提高我院校园文化建设的水平。
附件一：
山东外贸职业学院第十二届大学生文化艺术节组委会成员名单
主任：魏长征、刁建东、程巍
副主任：杨岚、张风文、李欣
成员：李兴、崔卫、王应喜、李军、于延雯、韩淑君、贾贵贞、苏春鹏、孙茂峰、王进军、刘维军、刘爱华
艺术节组委会办公室设在团委
秘书长：李欣
副秘书长：黄维、张刚
干事：刘永美、张涛、张洁婷、伊姗、梁政委、侯仁博、崔洪宇、郇彦宁、王飞、王何汉、张晨钟、刘琴、刘嵩、王思文、杨群杉、刘杰、孙巧奎、傅健、葛雯、江晓畅、刘纪勇、宋祥勇、于同文、范倩、谭晓栋、王利明、张泉、王晓红、谢飞、曲媛媛、宋杰、张清波、张庆华、张宝龙、王奉清、张璇、张云婧
党委宣传部、学生工作部、团委
二○一二年九月十一日
