各团总支、团支部：

为贯彻落实胡锦涛总书记向青年学生发出的“向实践学习、向人民群众学习”的号召，充分发挥社会实践作为加强和改进大学生思想政治教育重要途径的优势，引导广大青年学生以纪念中国共产党成立90周年为契机，在实践中学党史、知党情，进一步坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念，努力为“十二五”开好局、起好步作出积极贡献，根据团中央和团省委有关文件的要求，学院决定组织开展暑期社会实践活动。现将有关事项通知如下。

一、活动主题

永远跟党走 青春献祖国

二、总体思路

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以纪念中国共产党成立90周年为重要契机，以“十二五”规划启动实施为动力，紧紧围绕党史宣讲、政策宣讲、国情考察、教育帮扶、文化惠民服务等基层经济社会发展和干部群众生产生活中的实际需求，努力扩大活动覆盖面、提升活动实效性，推动青年学生在社会实践活动中“受教育、长才干、作贡献”。

三、活动内容

1、“追寻红色足迹”实践服务团。围绕纪念建党90周年，组织学生开展寻访老党员（老红军）、探寻革命遗迹等历史回顾、记录类活动，参观革命历史纪念馆、走访爱国主义教育基地、接受革命传统教育，结合学习党史的研究课题开展实地调查研究活动，在寻访、考察过程中为老党员（老红军）提供各种志愿服务，引导学生坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念。

2、“十二五”规划宣讲服务。组织学生深入基层广阔天地，考察了解国情民情，充分认识“十一五”时期我国经济社会发展的巨大成就，动员学生发挥知识技能优势，为基层经济发展方式转变、产业布局调整、城镇建设规划、社会管理改进等提供智力支持和服务，为各地“十二五”建设开好局、起好步作一些力所能及的贡献。

3、教育帮扶服务。组织学生深入基础教育薄弱、教育资源匮乏、留守农民工子女相对集中的乡（镇）村学校等开展支教服务活动。为当地中小学生特别是农民工留守子女提供课程教授、学业辅导、亲情陪伴、文体活动、爱心捐赠等志愿服务；

4、文化宣传服务。围绕纪念建党90周年，组织学生在基层开展“党史我来讲”、“家乡美——走进农村基层党组织”摄像采访报道、“爱国歌曲大家唱”等活动。

5、体验社会角色，促进素质拓展.

（1）自我认知，社会角色体验。大一同学以认知社会、了解社会为导向，鼓励大一学生充分利用身边资源，积极与企事业单位联系，开展岗位体验、社会兼职、勤工助学等实践活动，了解企业对大学生专业素质的要求，帮助大一同学加强自我认专业知，合理进行职业规划。

（2）自我提升，专业素质拓展。大二同学以发展职业能力、提高就业竞争力为出发点，以专业见习和专业服务工作为重心，积极开展与专业相关的项目调研、社会调查或创业实践工作，利用各种机会参加岗位实习，了解社会需要，积累工作经验，增强就业竞争力。

（3）大学生机关挂职锻炼

联系各地机关、街道、社区、村委，安排大学生挂职锻炼，将挂职与培养使用结合，实现了大学生机关干部能力素质水平，帮助青年学生转变就业观念、积累工作经验、提高就业创业能力，为地方经济社会发展做出积极贡献。

6、关爱社会，志愿服务。关注周围社区，关注日常生活，从身边随手可做的志愿工作做起，服务社区、乡村行动，结合热点，开展帮残助困、社区关爱、教育培训、文明建设等志愿服务活动。

7、回访母校、寻访校友。回访母校专题调查活动，结合对我院的认知，向中学各校介绍我院的招生政策、学习氛围及学生培养举措，扩大我院的知名度和影响力；走访校友以及时了解社会就业形势，为学生进一步的努力方向提供参考。

四、总结交流与评比表彰

1、开学后一周内，每位同学或实践团队都要上交符合规范的调查报告和填写完整的写实记录表（二者至少选一）。

2、开学后，利用三周左右的时间，通过召开团支部暑假社会实践专题交流会、学院暑假社会实践专题交流会等多种形式对学生暑假社会实践活动的开展情况进行总结交流。

3、各系做好先进个人、先进团队的申报工作，团委将根据各系活动实施情况，评选表彰优秀调查报告、实践作品和社会实践先进集体，深化巩固暑假社会实践成果。

五、工作要求

1、高度重视，加强领导。各系团总支要高度重视，认真组织，根据实际情况调整和完善活动形式与内容；要加强安全教育，制定安全预案，确保师生参加社会实践安全。

2、突出重点，形成特色。加强深入调研，掌握基层需求，根据不同需求和各自的专业特点进行活动立项，精心确定活动的形式和内容，突出重点，形成特色。

3、加强宣传，营造氛围。各系团总支要通过网络、橱窗、报刊、广播、电视、简报和图片展等宣传方式，及时报道有关活动。要注意总结经验，通过组织“实践归来话成就”座谈会、“优秀暑期社会实践调查报告评选”等活动，组织广大学生交流体会、汇报成果，深化实践活动的教育效果。

4、扩大覆盖，务求实效。要把暑期社会实践活动纳入加强和改进大学生思想政治教育、深化大学生素质拓展、加强大学生骨干培养的工作规划，适当扩大活动覆盖面，建设稳定的社会实践基地，加强社会实践长效机制建设，推动社会实践常态化发展。要把提高活动的实效性作为重要工作目标，切实促进青年学生的成长成才，务求实效。

共青团山东外贸职业学院委员会

2011年6月24日

附件一： 山东外贸职业学院社会实践报告写作要求

附件二： 山东外贸职业学院大学生社会实践活动写实记录表

主题词：大学生 社会实践 通知

共青团山东外贸职业学院委员会 2010年6月22日印发

附件一：山东外贸职业学院社会实践报告写作要求

社会实践是大学生素质全面提高的重要环节，是学生将所学知识应用于社会的重要过程。它既是学生学习、研究与实践成果的全面总结，又是对学生素质与综合能力的一次全面检验。为培养学生的科学精神，提高学生撰写报告的水平，确保社会实践报告的质量，特制定本规范。

一、实践报告撰写的内容与要求

一份完整的实践报告应由以下部分组成：

1.报告题目

论文题目应该用简短、明确的文字写成，通过标题把实践活动的内容、特点概括出来。题目字数要适当，一般不宜超过20个字。如果有些细节必须放进标题，为避免冗长，可以设副标题，把细节放在副标题里。

2.系、班级及作者姓名

系、班级名称和作者姓名应在题目下方注明。

3.正文

正文是实践报告的核心内容，是对实践活动的详细表述。这部分内容为作者所要论述的主要事实和观点，包括介绍实践活动的目的、相关背景、时间、地点、人员、调查手段，以及对实践活动中得到的结论的详细叙述。

要能够体现实事求是、与时俱进的思想，有新观点、新思路；坚持理论联系实际，对实际工作有指导作用和借鉴作用，能提出建设性的意见和建议；报告内容观点鲜明，重点突出，结构合理，条理清晰，文字通畅、精炼。字数一般在2000字左右。

4.结束语

结束语包含对整个实践活动进行归纳和综合而得到的收获和感悟，也可以包括实践过程中发现的问题，并提出相应的解决办法。

5.参考文献

参考文献是实践论文不可缺少的组成部分。它反映实践论文的取材来源、材料的广博程度和材料的可靠程度，也是作者对他人知识成果的承认和尊重。

二、撰写实践报告的准备与主要步骤

实践报告的写作过程应包括以下步骤：收集资料、拟订报告提纲、起草、修改、定稿等。各个步骤具体做法如下：

1.收集资料

资料是撰写实践报告的基础。收集资料的途径主要有：通过实地调查、社会实践或实习等渠道获得；从网络、报纸、校内外图书馆、资料室已有的资料中查找。

2.拟订报告提纲

拟订报告提纲是作者动笔行文前的必要准备。根据报告主题的需要拟订该文结构框架和体系。学生在起草报告提纲后，可请指导教师审阅修改。

3.起草

报告提纲确定后，可以动手撰写实践报告的初稿。在起草时应尽量做到“纲举目张、顺理成章、详略得当、井然有序”。

4.修改、定稿

报告初稿完成之后，需要改正草稿中的缺点或错误，因此应反复推敲修改后，才能定稿。

三、 实践报告中的写作细则

1.书写

实践报告要求一律用A4打印纸。版式要求如下：标题（“小二”“黑体”“加粗”居中），系、班级及作者姓名（“四号”“仿宋体”居中，系与作者姓名之间空两格），正文内容（“小四”“宋体”）。

2.数字

实践报告中的测量、统计数据一律用阿拉伯数字；在叙述中，一般不宜用阿拉伯数字。

3.标题层次

实践报告中的全部标题应层次统一，有条不紊，整齐清晰，相同的层次应采用统一的表示体例，正文中各级标题下的内容应同各自的标题对应。

4.参考文献

参考文献一律放在文后，参考文献的书写格式要按国家标准GB7714—87规定。参考文献按文中引用的先后，从小到大排序，一般序码宜用方括号括起。

附件二 ：

山东外贸职业学院大学生社会实践活动写实记录表